文科真的无用？日本半数大学将裁撤文科专业
文科真的无用？日本半数大学将裁撤文科专业日本半数大学将裁撤文科专业
[摘要]目前日本国内共有86所国立大学，其中48所设有人文社会科学专业。由于企业对于理科学生的需求逐年上升，传统社会人文学科式微。为了争取国家拨款，这48所大学面临人文社科专业何去何从的抉择。
《读卖新闻》近期面向日本各国立大学校长实施了一项问卷调查，昨日发布结果显示，日本全国60所开设有文科专业的国立大学中，近半数计划从2016年度开始撤销部分文科专业。以教师培养为主的部分专业将停止招生，各校累计停止招生规模达1300人以上，部分名额将被分配到其它新设专业。
日本政府文部科学省今年6月面向国立大学下发《国立大学法人等的组织及业务重议的通知》（下文简称通知），要求国立大学在制定第三期中期目标时，在“重新定义自身使命”的基础上进行组织改革，并强调“特别是教师培养类专业和人文社会科学专业的本科和研究生院，在制定组织改革方案时，要考虑到18岁人口的减少、人才的需求、教学研究水准的确保以及作为国立大学的职责等要素，废除相关组织或积极尝试向社会需求较高的领域转变。”因文中出现了针对人文社会学科的“废除”的字眼，通知一出即被认为是要在国立大学中开展“去文科化”。
这一通知发布的背后是传统社会人文学科式微的现状：企业对于理科专业学生的需求逐年上升，与此同时文科则被认为“教学培养目标不清晰明确”、“专业与职业不对口”、“社会还原度低”，难以应对少子化、地域振兴等日益显著的社会问题。文部科学省通知中也指出，“并不是要将该领域全部废除，而是追求人才培养及地方贡献等未来的具体展望及成果。"
据悉，目前日本国内共有86所国立大学，其中有48所设有人文社会科学专业。国立大学在2004年进行法人化改革后，每六年要制定一期中期目标，国家会根据各大学的目标完成程度等情况来拨付运营经费。因而想要尽可能多的争取国家拨款，就必须应对上述通知做出调整。这48所大学迫于压力，将面临人文社科专业何去何从的抉择。
日本文部科学省通知下达后，NHK针对有相关专业的国立大学进行问卷调查，48所高校中42所参与了这一调查。关于对这项通知的态度的问题，25所高校（60%）表示理解，2所高校表示虽不满意但不得不接受，2所高校表示完全无法接受，13所高校选择“其他”。
关于中期目标草案中将如何变革人文社会科学系的问题，35所高校（83%）表示将着手调整。其中，没有大学正在考虑废除文科类专业,11所高校表示将“整编后重设新学部”，8所表示“尚未制定具体内容，但正在讨论整编的可行性”，6所称“有专业减少招生名额”，3所表示“已明确制定教育目标”，另外有7所高校表示“虽不是为应对国家方针，但已开展整编”。
NHK的调查中，除去经费拨款的压力之外，一些国立大学也从学生意愿和社会需求的角度解释了对文部科学省通知的积极响应。
和歌山大学经济学部学部长足立基浩表示，近10年来，学生在高中毕业报考大学时就已意识到就业问题，并将就业作为大学选择的首要考虑因素。
岩手大学校长岩渕明认为，大学不应进行相同内容的教育，而是根据各地域的实际情况调整教学课程，这才是地方国立大学存在的价值。岩手大学计划明年减少文科类学部学生名额100余人，增加理科系学生名额。农学部新设“水产系统学课程”，培育人才以支援东日本大地震后严重受挫的水产业复兴。
也有质疑的声音存在。滋贺大学认为，大学存在的目的不是为了培养某个具体领域的职业人才，而是培养拥有思考力、判断力、表现力的人才。
据《产经新闻》报道，日本学术会议干事会也发表声明，主张人文社科学科应和理科协力解决世界课题，不应将其孤立，单独要求其“废除”或“转变”，并批判通知中的“社会需求高的领域”定义片面，认为社会需求不仅是“有具体目标，其成果可以量化”的，也包括更长远的需求——“需要传承知性，培养创新的根基”，不应只顾及前一种需求，而忽略后者。日本学术会议会长大西隆也在接受采访时表示通知措辞表达不当，“废除”一词极易造成误解。
六月底，新浪微博网友@emiya家庭煮夫修行中针对日本文部科学省的通知对考虑赴日留学尤其专攻人文社科方向的中国学生提出了几条建议，建议做出决定前务必考虑清楚是否一定要选择这一专业、这一专业是否一定要在日本攻读；如果确定要前往日本国立大学攻读人文社科专业，则需要考虑到很有可能无法获得日本方面的奖学金，是否能在导师退休之前毕业以及这个专业将来的生计问题。
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